El Departament d’Educació proposa una Formació Interna de Centre (FIC), d’itinerari guiat, orientada a la reflexió sobre la necessitat de disposar d’un Pla de lectura de centre, la diagnosi del centre en els tres eixos de la competència lectora i l’inici de l’elaboració del document.
- Prendre consciència de la necessitat de disposar d’un Pla de lectura de centre (PLEC) per donar coherència a l’ensenyament i l’aprenentatge de la lectura, i al treball de l’hàbit lector.
- Descobrir i analitzar els components dels tres eixos de la competència lectora (CL): saber llegir, llegir per aprendre i gust per llegir.
- Reflexionar sobre el paper de la biblioteca escolar en l’elaboració i la implementació del PLEC.
- Efectuar la diagnosi bàsica de la biblioteca del centre.
- Reflexionar sobre els recursos de l’entorn per a la implementació del PLEC i efectuar-ne la diagnosi.
- Efectuar la diagnosi bàsica de cada àmbit del PLEC per detectar punts forts i punts susceptibles de millora.
- Detectar necessitats de formació al voltant d’un o més d’un dels àmbits del PLEC.
- Recollir els acords metodològics i organitzatius que té el centre de cada àmbit del PLEC i revisar-los per tal que puguin formar part del document.
- Planificar l’elaboració del PLEC.
- Iniciar la redacció del PLEC, amb el suport dels materials de la FIC.
- Pla de lectura de centre
- Fases d’elaboració del PLEC
- Eixos de la competència lectora: saber llegir, llegir per aprendre, gust per llegir
- Procés lector
- Estratègies de comprensió lectora
- Hàbit lector
- Enfocament competencial de la lectura
- Aprenentatge inicial de la lectura
- Competència informacional
- Biblioteca escolar, biblioteca d’aula
- PLEC i entorn
L’itinerari formatiu s’articula en quatre fases:
- Fase 1: Pla de lectura de centre i treball col·legiat
- Fase 2: Diagnosi dels tres eixos i anàlisi de resultats
- Fase 3: Inici de l’elaboració del PLEC
- Fase 4: Compleció del PLEC i avaluació de la FIC.
A cada una de les fases es disposa dels següents materials:
- Materials de suport: Vídeos, infografies i documents per a les sessions.
- Materials de formació: Documents per recollir reflexions personals i de grup.
- Carpeta de formació: Documents que s’aniran elaborant durant el procés de formació i que ajudaran a documentar el procés d’elaboració del PLEC. Recomanem que es vagin recollint en una carpeta, que serà el testimoni del procés de formació seguit.