ContacteLista manual seguiment i avaluació
En aquest apartat es proporcionen recursos per a la recollida d’informació (dades personals i acadèmiques) i el seguiment dels alumnes d’origen estranger que necessiten suport lingüístic i social. Així mateix, s’hi poden trobar instruments per avaluar-ne els aprenentatges i per valorar-ne el grau d’integració social i escolar, a més d’un instrument específic, amb indicadors sobre l’organització del suport lingüístic i social en els centres educatius.
-
Fitxa de recollida d’informació inicial dels alumnes d’origen estranger
Guió per recollir de forma sistematitzada informació que pot ser útil per planificar el suport als alumnes d’origen estranger.
-
Taula per recollir informació del grup classe en aules multilingües
Llista per recollir de forma resumida les dades més rellevants dels alumnes en aules multilingües.
-
Pautes d’observació. Nivells A1, A2 i B1 (Obre en una nova finestra)
Descriptors per determinar el grau de domini de la llengua en relació amb els Nivells A1, A2 i B1 del Marc Europeu Comú de Referència per a les Llengües. Aquesta pauta serveix per fer la valoració del nivell de competència lingüística de l’alumne pel que fa a la comprensió, l’expressió, la interacció orals, la comprensió lectora i l’expressió escrita.
A més del document complet, estan disponibles per separat els descriptors de cada un dels nivells:
-
Descriptors per determinar el grau d’integració social i escolar en relació amb les competències bàsiques de l’àmbit d’educació en valors que s’hi relacionen: competència 6 d’educació primària i competència 10 d’educació secundària. Aquesta pauta serveix per fer la valoració del nivell de la integració i la participació de l’alumne a l’aula, al centre i a l’entorn, així com per conèixer i valorar la implicació del centre i de l’entorn en la inclusió de l’alumne.
-
Descriptors vinculats a la dimensió lingüística d’algunes matèries escolars elaborats pel Centre Europeu de Llengües Modernes del Consell d’Europa.
-
Suport lingüístic i social en aules multilingües. Llistes de comprovació (Obre en una nova finestra)
Indicadors per facilitar el seguiment i la valoració de l’aplicació del suport lingüístic partint de l’observació i l’anàlisi de la situació al centre.