Contacte
ACCIÓ TUTORIAL I ORIENTACIÓ EDUCATIVA
L'aprenentatge continuat al llarg de la vida esdevé avui una condició clau per formar
persones amb pensament crític i compromeses, amb més possibilitats d'inserció social i professional, en una societat canviant i en evolució constant.
L’orientació educativa consisteix en un conjunt d’accions destinades a ajudar els joves a concretar el seu projecte de desenvolupament acadèmic i professional, i a portar-lo a la pràctica amb raonables possibilitats d’èxit. L’orientació acompanya el jove en un procés participatiu i reflexiu, per ajudar-lo a identificar les seves capacitats, competències i interessos, i permetre-li prendre decisions autònomes, clares i realistes en matèria de formació i treball. Les activitats que conformen el procés d’orientació són tant de naturalesa individual com grupal, i combinen accions puntuals amb un seguiment continuat del procés de definició del projecte.
L’orientació educativa i l’acció tutorial, com a funcions transversals i de responsabilitat compartida, són els principis nuclears de l’aprenentatge permanent i, per tant, de l’èxit educatiu de l’alumne i l’educació al llarg de la vida. El desplegament de l’acció tutorial demana la planificació, el seguiment i l’avaluació de les competències bàsiques, transversals i les capacitats clau inserides en cadascuna de les activitats del centre, de l’aula i de l’entorn.
Des del Departament d’Educació ha establert un model d’orientació educativa al llarg de totes les etapes educatives, fent propostes per dissenyar, organitzar i desenvolupar l’acció orientadora als centres educatius, concretant el què, el qui, el com i el quan de l’orientació educativa a Catalunya en els diferents nivells educatius, establint la distribució de funcions entre docents, tutors i orientadors; la construcció d’aliances amb l’entorn del centre, i el seguiment d’uns mínims protocols per formular i avaluar l’orientació.
Els centres educatius que imparteixen formació professional, han d’esdevenir un referent en la provisió de serveis d’informació i orientació professional que ajudin les persones a prendre i dur a terme, en cada moment de la seva vida, les seves pròpies decisions i transicions.
D’una altra banda, el fet que el centre esdevingui un referent en l’orientació professional del seu entorn, propicia la projecció d’altres serveis del centre com són el servei de formació (en les seves diferents formes -inicial i per a l’ocupació- i modalitats), serveis a les empreses, innovació i transferència de coneixement, entre altres.
Documents
Llei 10/2015, de 19 de juny, de formació i qualificació professionals
L'orientació educativa i l'acció tutorial a la formació professional