Contacte
El benestar emocional s'entén com una de les bases clau de la salut física, emocional, social i personal de l'alumnat. Promou el sentiment de pertinença, reforça l'establiment d'un context d'aprenentatge òptim, millora la convivència i afavoreix una actitud positiva de l'alumnat envers el seu futur en tots els àmbits de la seva vida.
D'acord amb l'Organització Mundial de la Salut, el benestar emociona és un estat d'ànim en el qual les persones reconeixem les nostres habilitats i competències, les quals ens permeten fer front amb èxit a situacions de la vida.
El Departament d'Educació desenvolupa diversos programes i actuacions per millorar el benestar emocional de l’alumnat.
El programa vol donar suport al personal docent facilitant eines per desenvolupar la competència socioemocional, recursos i estratègies que els permetin acompanyar l'alumnat en la millora del seu benestar i en la regulació de la gestió emocional.
En aquesta Guia es presenten orientacions a través de circuits de com cal actuar de forma coordinada entre els agents educatius i de salut davant d’una verbalització d’intencionalitat suïcida, d’una temptativa de suïcidi o de la mort per suïcidi.
A continuació trobareu una infografia explicativa, així com un recull d’orientacions sobre com intervenir-hi.
Infografia què en sabem i com intervenir-hi.
Vídeo explicatiu amb relació a la justificació i descripció de les característiques del vector del currículum de l’educació bàsica que fa referència al benestar emocional.
Recursos relacionats amb l'expressió i gestió de les emocions, l'autoconeixement, l'autoestima, l'autoregulació, etc.
- Programa M’estimo
Tallers d'autoestima i autoconeixement per a adolescents - Els meus amics, el meu jardí
Llibre d'històries protagonitzades per verdures i propostes de treball per afavorir la maduració personal i potenciar les relacions interpersonals. - Educació emocional. Recull DIXIT
Selecció de publicacions, articles, institucions i recursos web sobre educació i intel·ligència emocional. Les publicacions d’aquest recull s'adrecen a diferents col·lectius (infants, adolescents, persones grans i persones amb discapacitat) i són aplicables a l’escola, la llar o la feina. - Parlem de.. Salut Emocional (1)
Guia de recursos de salut del Consell de la Joventut de Barcelona sobre salut emocional per a adolescents i joves. - Maleta d’emocions
Maleta pedagògica que permet endinsar-se en l’exploració de 7 emocions bàsiques: por, tristesa, fàstic, ràbia/enuig, alegria, sorpresa i amor. Per a cada una de les emocions es proposen 3 àlbums il·lustrats, i relacionades amb cada un d’ells s’han desenvolupat 3 fitxes d’activitats. - A mida: Materials d’educació en valors per a fer de tutor/a a l’ESO
A MIDA és una aportació per treballar els valors amb nois i noies adolescents en l'espai de tutoria que ofereix l'ESO. - Educación socioemocional
Recursos d’eduCaixa sobre educació socioemocional per a centres educatius. - Com educar les emocions?
Quadern que presenta un concepte actual de les emocions i explica com s'ha passat de la intel·ligència emocional a l'educació emocional, així com el paper que tenen les famílies en l'educació formal. - Experiències educació emocional
Tot un seguit d'enllaços on podreu trobar informació sobre experiències a les aules d’educació emocional.
El dol és un procés natural d'adaptació a una pèrdua, al trencament d'un vincle. Al llarg de la vida es viuen moltes pèrdues, algunes d'evolutives com la de la infantesa o l'adolescència i d'altres sobrevingudes.
Segons la situació i les característiques de cada persona, aquests processos poden necessitar més o menys temps, un tipus d'acompanyament o un altre; l'impacte de la pèrdua varia segons cada persona i cada context.
Vídeos:
Els infants i el procés de dol
Els infants i el concepte de la mort
El procés de dol i les pèrdues
Estratègies per atendre el dol
Acompanyar la mort per la pèrdua d'una persona
El programa va dirigit a l’alumnat de 1r d’ESO i té com a objectiu promoure la resiliència de l’alumnat, com a eina de millora de les competències emocionals i les habilitats socials.
La resiliència és la capacitat d’adaptar-se a situacions, persistir en l’adversitat i recuperar-se. Enfortir la resiliència des d’una aproximació positiva és fonamental en la prevenció de problemes de salut mental.